O que há e o que falta nos estudos sobre recepção e leitura na web?

Autores/as

  • L. Graciela Natansohn

DOI:

https://doi.org/10.30962/ec.191

Palabras clave:

Recepção, Cibercultura, Leitura web

Resumen

El objetivo de este artículo es discutir la vigencia teórico-metodológica de algunas categorias muy utilizadas en investigaciones de recepción de tipo culturalista, frente al análisis del consumo de información en la web. Si pesquisar la recepción en los medios tradicionales ha sido una tarea compleja, ya sea por la necesidad de un abordaje multimetodológico, o por la inestabilidad de sus resultados, enfrentar el análisis del consumo de medios digitales coloca otros desafios aun poco ponderados. Los micro procesos de interacción en el mundo digital están generando nuevas categorías de análisis, que denotan el tenor fuertemente tecnológico de la nueva discusión. Texto, lectura y actividad, temas clásicos de los estudios de recepción, precisan de redefiniciones orientadas para el hipertexto, la navegação y la interacción. La tarea de este artículo se coloca en la tentativa de mapear y revisar estas categorías, en pro de una teoría sobre la lectura en soporte digital.

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Cómo citar

Natansohn, L. G. (2007). O que há e o que falta nos estudos sobre recepção e leitura na web?. E-Compós, 10. https://doi.org/10.30962/ec.191

Número

Vol. 10 (2007)

Sección

Dossiê Temático

Licencia

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